除了早睡早起、妥善應對學校的大小考、多讀課本之外，讓我高中表現更上層樓的秘訣，還有下面幾個。
迅速做出選擇
高三那一年，我代表全校去參加國際化學奧林匹亞競賽的初試，結果在中區拿到第二名。當時會將各區的前三名集合集訓，再比一次。成績好的再派往國外參加比賽。集訓的時間剛好與高三上學期第一次模擬考撞期。聽說集訓完會再考一次，成績最差也有八千元獎金。而代表台灣去比賽如果拿到金牌，就能填任何自己想念的科系，包括台大醫科（去查了一下法規，這是真的，但只有金牌有）。
當時就馬上選了「不參加集訓」。理由很簡單：我已經盡我所能地展現最大能力，卻只能在分區初賽拿第二，對於成為台灣代表，甚至拿到國際比賽的金牌，我「很有把握」自己辦不到。
現在的高中生與家長也多會煩惱三種入學方式的比較。我的建議是：大家的煩惱都一樣，所以就儘可能地收集資訊，討論之後作出決定，並確實為決定負責，隨時修正。不只是大學入學，在人生的道路上，面對所有的選擇都是相似的。把時間花在抱怨選項「好多好複雜」，是最沒有幫助的方式。
在這裡回答一下朋友的提問。該選能吃飽的系，還是自己喜歡的系？這個問題沒有標準答案。你知道大人在選工作時，也會有相同的疑問嗎？當你吃不飽，就不會太在乎興趣；當吃的飽又覺得很無聊，就會想離開原本的位置。只有真正踏進去一個選項後，才知道那個選項的內容。所以除了一些與職業絕對相關的科系之外（醫學系、法律系、會計系、建築系等等），我比較建議「選校不選系」。
傾聽自己的聲音
不管是下課走路去社團或回宿舍的途中，週末往返學校與家裡的這三個小時，我有不算短的時間與自己獨處。還記得我會不時對自己說「你可以的，加油」、「這樣的成績是考不上醫學系的，你要再努力」、「最近這一科考不好，我們來看看要怎麼調整複習的進度」。事後回想，原來我有自帶激勵技能。
當然每天光自言自語不看書也是沒用。但畢竟自己是最瞭解自己的人，我認為不時地反問自己「要什麼？不要什麼？所以該怎麼做？還能更好嗎？」，是相當重要，也對當時的我幫助很大。
不吝嗇教人
當年印象超深刻，到了黑板上倒數的數字剩兩位數時，同學漸漸地不喜歡討論了。「我自己都唸不完了，為什麼要花時間教你？」小孩子臉皮薄又不懂得怎麼拒絕人，於是就有人戴著耳塞唸書，用肢體語言告訴你「我聽不到喔，你不要來問我」。日子一天天倒數，耳塞越來越多副。
如果我沒記錯，當年我直到最後，都沒有拒絕任何同學的請教。我不是要說自己很了不起，而是在多年後我才恍然大悟：原來「教是最好的學習」，這句話是真的。一件事情你自己會做，跟把人教會，這兩個所需要的功力，差距絕對不是一點點。如果你只是勉強套一兩個算式，把答案生出來，那絕對無法回答同學的問題。我想我的數學不錯，都要感謝同學對我的反覆拷問。答不出來就一直想，一直回去翻課本，一直想要怎麼講才能讓對方弄懂。
所以如果有
寧為雞首？
我們常常認為，如果待在一個處處神人的地方，自己也會被潛移默化，不知不覺的變厲害。因此當年有些人納悶，為什麼我有考上台中一中，卻選擇留在衛道中學高中部。還記得我說過，高中一年級第一次月考，就全校第五名嗎？那不是我多強，而是厲害的都去念台中一中啦！「山中無老虎，猴子稱大王」的狀態下，高中時期的我變得相當有自信。多年後才明白，原來這就是「寧為雞首，不為牛後」的原理。
去台中一中就一定會不如留在衛道中學嗎？事後來看未必。但如果能在一個團體中拿到前段的排名，至少在三年的高中生涯中，我沒耗費太多精神在排名落後的心理壓力上。《東大特訓班》中有提到一個「工蜂理論」：將不同的蜂巢中挑選出工作最勤奮的工蜂，共１００隻，將他們集合在一個蜂窩裡。結果只有２５隻工作一樣勤奮，５０隻工作變成普通，剩下２５隻居然變成怠惰。「任何群體都會出現類似的分佈，沒那麼好的學校的第一名，總還是比最好的學校的最後一名要厲害，彼此競爭，拔得頭籌，這是加速成長的不二法門」。我想我高中的三年，就是最好的一個例子。
好好生活最重要
以上就是回顧高中三年，我的經驗與分享。希望能對正在辛苦的大家有一點啟發。揠苗助長的故事大家都知道，我們也時不時的會在網路上，看到一些因為功課壓力過大，不幸的消息。要提醒所有的爸爸媽媽與小朋友：成績雖然重要，但是最最重要的是好好生活。當你在設定五點起床早讀的鬧鐘時，記得要常常提醒自己這句話。
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