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2019年10月6日 星期日

國小在家自學兩年,回顧與檢討(上):學科的歷程。

作者:姚侑廷


每年的四月與十月,是自學申請書送出的時間。我的孩子國小三、四年級在家自學,五年級開始又回到校園內。兩年內的轉變與收獲,在此為文做個紀錄,也讓有意願或想了解的父母親當作參考。另外,在開始說明前必須強調一點:所有孩子的教育過程都是獨一無二的,不可能 100% 複製,請自行找出最適合自己孩子的教育成長方式 — 畢竟,你是最了解 他/她 的。

關於數學


國小三、四年級的數學,是相當關鍵的時期。數學從此會成為其他科目輔助的基石,還是絆腳石,就看這兩年下的功夫。一開始我們就選擇「教課本+寫習作」,一個個單元推進。因為沒有練習卷,所以速度很快,是學校的兩倍。這樣教有兩個問題,一是不確定是否真有吸收內化,二是缺少練習。在四年級下學期時,我們由於計劃回到學校並且參加國中資優班的入學考試,因此洽詢了數學補習班。嘉義市的國中資優班入學考試,考試時間是在每年七月,範圍包含至少國一的數學,因此才去了有提供先修資源的補習班。

去了補習班之後,老師先讓孩子寫了練習卷。這才發現由於練習題與應用題寫得不夠多,所以解題的能力很弱,寫得慢又常常錯。補習班也因此婉拒她入學(嗯,很有趣)。老師並且告訴我:「你教得太快了,速度要放慢」。

回家之後想了想,去網路買了小學二年級到四年級的應用題,開始一個單元一個單元的,從頭每天寫。所有的數學課本就放在桌上,遇到看不懂題目或不會寫的,就開始翻查。如果是過去沒學通的,就找我「補課」。就這樣,我們補了半年,直到五年級上學期開學。

也由於這半年的慢磨,讓孩子真正學到了「自己看課本學數學」的能力。因此升上五年級之後,我們選擇「自學超前學校進度」的方式來準備六下畢業後的資優班考試。既然是超前進度,因此到學校第一次聽課就會變成她的複習。這樣不只輕鬆,也會有化被動為主動的餘裕感。前幾天,她主動提醒我:「關於超前進度這個部分,你記得要買應用題的練習本給我寫,好加強寫題目的能力」。我很驚訝,也很驚喜。或許真的有機會,讓她喜愛並學好數學。


關於國語


自學的這兩年內,我沒讓孩子寫過任何練習本。學習的方式就是「看書+部落格寫文章」。當時也組了一個《小學生讀書會》,以一個月一本的速度,慢慢培養看書的習慣。她本來是很不愛看書的人,讀書會也是很勉強(但書有好好看完,報告也有好好做,而我用「這就是你的國語課」來說服她) 。看了半年之後,第一次接觸到她覺得好看的書:《王者三部曲》。明明讀書會只指定第一本,她卻把全系列的三本都看完了。難得看到她覺得有趣的,於是我接著丟給她更大的一本書:《哈利波特:神秘的魔法石》。半年前口中的「不要,我覺得應該很無聊」,後來卻是「我覺得寫得很好!還有第二本嗎?」。哎呀,終於順利的把她培養成書蟲了(滿意)。「你看,沒接觸過的東西,不應該過早下評論不是嗎?」我藉機又碎唸了一下。

下面是我們後來看的書單。特別強調,這不是炫耀。比我們看得更多的大有人在 ,這只是一個孩子變成書蟲的歷程, 給有興趣嘗試的家長參考:


關於自然


小學生的「自然」就是銜接國高中的「物理」、「化學」、「地球科學」的基礎入門。這個部分在自學時我做的沒有很好,也還找不太到方法。但我參考蔡依橙的介紹,目前買了兩套科學漫畫放在家裡。將來可能要搭配「名人傳記 + 國中課本」進行先修的計劃。嘉義市有那種「補習一年到兩年,好準備資優班入學考試的自然科」的方案,學習時數與費用都很高。我們也許不會選擇去補習班。


關於歷史、地理與社會


因為我們都很宅,所以沒有參與太多當地的風土人文課程(不過近些年來真的多很多,是有興趣的人的福音)。只有藉著國內外旅行時,進行一些機會教育。也買了一點點書,擺在孩子的書架上當 裝飾 種子,等它發芽。「我覺得這個很無聊」;「歐,我也覺得很無聊,但是這是必須要學的。」會有這樣的對話,她偶而也會拿起來翻就是了。



後記


  1. 書真的很貴。建議可以先丟一兩本給孩子試水溫。去圖書館借、去二手市場找,都是不錯的省錢步驟,也能找到許多絕版書。
  2. 隨著孩子的年齡增加,書的內容一定會越來越深,也未必是我們大人有興趣的主題。像《勇闖宇宙三部曲》我就很多都看不懂。不用勉強自己也要看 ,孩子應該越大會越理解「哎呀爸爸也不太行啊」這個事實的
  3. 蔡依橙介紹的《希臘羅馬神話漫畫套書》我自己很愛,可惜孩子不賞光。但波西傑克森裡也充滿了相關的主題,不妨一試。你問我「知道了希臘羅馬神話要幹嘛?」。嗯,想成興趣培養與素養教育吧,別太在意考不考。
  4. 關於其他的書,我推薦蔡依橙寫的這篇文章:《【中小學生】課外套書孩童評比,與長期使用經驗分享。