你都怎麼教你的小孩？或是你將來想怎麼教你的小孩？
雖然隨著自學的風氣愈來愈盛（108 年度高達 8245 人），攤在家長面前的選擇愈來愈多。但帶孩子如帶兵，要粗略分類的話，大概能區分成緊迫盯人跟放牛吃草兩大類，分別在天平的兩端。兩端之間，則是漸層的灰階。哪一種比較好？哪一種才對？始終眾說紛紜，莫衷一是。這些年來，支持兩邊的論述，都各有重量級的著作或研究發表。而今天要介紹的這本書，就比較偏向於「放牛吃草」的這一端。
「贏在起跑點」是迷信
「刻意練習 + 贏在起跑點」，是許多望子成龍、望女成鳳的家長，徹底執行的「必勝策略」。但作者說並非如此，因為絕大多數的領域，是屬於累積再多練習經驗也沒用的「不友善學習環境」（wicked）。只有極少數的，例如圍棋、琴藝、橋牌等有明確規則，答案有限的領域才適用刻意練習的策略。當刻意練習沒有用時，贏在起跑點的策略就沒有意義了。
這也是為什麼，我們常常看到許多「小時了了，大未必佳」，以及許多「小時候成績爛得要死，長大卻很不得了」的實例。後者並非什麼奇蹟或是激勵人心的雞湯，而是因為這個社會就是這樣運行的（是的，那些「我小時候都沒在念書，成績很爛」，並不是沒在念書，而是在多方嘗試，進行廣度的延伸）。也因此，如果方法錯誤，你從孩子兩歲開始就投入的，你跟他的大量時間，與你的海量金錢，除了剝奪了他的童年之外，可能到頭來是白忙一場。
思考的方法，或許比知識本身更重要
重複性工作容易被機器取代，懂得概念思考觸類旁通的人方得脫穎而出。廣泛應用知識的能力，源自廣泛的訓練。
在多方嘗試之後，才能選志向，全力深耕
但很可惜的，台灣的教育制度都是先選好志向，才知道自己適不適合。也因此每年台灣有大約一萬八千名大學生休學，就連第一學府台大，也高達 890 人（108 學年度上學期）。離開學校，踏入職場後才轉換跑道，更是稀鬆平常。
關於這一點，目前是無解的。只能說，如果因了解而分開，必須轉換跑道時，千萬不要惋惜或覺得自己過去的付出不值得。因為那是人生路上必須要做的事，而往往能夠主動轉換的人，後續都會有不錯的結果。
最遠的道路其實是捷徑
填鴨式教育的好處，就是能立學即用。怎麼「用」？用在考試時填上正確的答案，獲取高分。這一套也在台灣推行了多年，因此 1996 年建構式數學推行時，引起軒然大波。但或許是只改教材沒改考題，亦或當時沒有充分的師資培訓與醞釀，十年後，九九乘法表重新回到小學二年級的數學課本中，直到現在。
目前的小學數學，其實還是看的到相當細膩的安排，存在建構式數學的本質。例如先學連續加法，才教乘法；先學估算，才來介紹四捨五入等等。「499 - 198 = ？請用估算法計算」的答案是 300 ，而不是 301，就是這個原因；為什麼在五年級時計算公因數，要列出兩個數的所有因數再來挑揀，而不能用短除法直接算出來，也是相同的道理。
同樣的，本書作者認為，在學習時，「掙扎出一個答案」，比「直接塞一個答案」，好上許多。如果你是老師，有三個妙招能增強學習：留白（讓學生掙扎的填上答案）、測驗、多問關聯性問題。至於人生，沿路修正糾錯，就是旅程的全部。
下面是我認為本書作者沒有明確回答的部分，以及我看完本書後的個人意見。
如何區分「大器晚成」與「虛度一生」？
大器晚成的培養法，往往必須忍耐前面的成就不佳（沒考過全班前三名）或一事無成（比如成名前的李安）。但到底什麼時候，才能真正確定，一個人是一輩子一事無成呢？如果孩子長大之後，真的一事無成，當家長的，會不會認為自己的培養方法，誤了孩子的一生？
我們都很怕背上「耽誤了孩子一生」的重罪，所以我們都不敢直挺挺地站在天平的最邊邊，放牛吃草那一端，寸步不移。即使我們內心明白，可能這樣是對的。就像你覺得台積電很棒很優秀，你也不會借錢押身家一樣。作者也大概明白這個道理，所以在書末，寫了「想用一句就能說明本書的一切，是不可能的」。本來蓋棺都未必能百分百論定的事（例如梵谷，死後才被認為是優秀的畫家），想在孩子小時候就能參透，確實是妄想。但如果可以，我們都還是希望，能夠正確分辨，並提供最大的幫助，引導他們走上正確的道路。
如果我的孩子資質平庸呢？
這一題跟上一題有點關聯。簡單來說，資質平庸的人，如果被當成大器晚成，就可能會虛度一生。因此對我們當家長的，除了訓練判斷力（判斷自己的孩子是值得大器晚成，還是資質平庸），還要有「願意接受自己孩子並非大器晚成之輩」的勇氣。說起來很殘酷，但有時候承認自己的孩子很平庸，甚至會比大街上下跪還困難。這一題作者也沒回答，我的答案是：平庸就要接受，在不要揠苗助長的狀態下，盡量用各種工具補其不足。手上有大明蝦很好，只有小溪蝦也罷，只要有心，總是能做出美味的料理。
最後用一段之前發表在個人臉書的 廢 話結尾：
雖然聽起來很北七，但是人生不過是數十寒暑，或許對於孩子的未來，我們應該多一些包容與關懷，少一些焦慮與責備。
印象很深的是，有次在數學期末考的前一晚，時間是晚上八點。孩子的期中考分數並沒有很好，但是他說他累了，開始整理房間。如果是你，會把他罵回書桌前，還是順著他的意？「多寫一張練習卷」跟「把房間整理乾淨」 ，哪一項可能讓明天考試多拿兩分？哪一項對他的人生比較有幫助？（後來我選擇不干涉他，畢竟我小時候可沒主動整理過房間......）
維繫一家人感情的，不是一百分的考卷，而是愛。所有的父母親，在爆炸之前，若能不時地提醒自己記住這個原則，我想對父母或孩子，都有很大的幫助。另外，如果對「大器晚成培養法」有興趣的人，推薦你買這本書來看看。
